第一週 | 1 | 相見歡/學期課程介紹 | 學期課程介紹、學員彼此認識(室內課) |
第二週 | 2 | 戶外活動安全_裝備篇 | 戶外活動風險有時來自一些不可控的因素,而當風險來臨時,身上的裝備有時會發揮極為關鍵的作用,因此裝備的選擇及登山計劃的準備也是極為重要的一環。(室內課,半天) |
第三週 | 3 | 龍崗步道 | 位於基隆海洋大學後山的「龍崗自然生態步道」,為近年來基隆市政府積極開發的一條結合自然、觀景、健行、賞蝶、賞螢的休憩步道是一處生態活潑的大自然教室(戶外課,全天) |
第四週 | 4 | 與第3週合併 | 與第3週合併 |
第五週 | 5 | 大海的使者-海龜 | 在台灣的海域中,有一群很特別的使者~海龜,在海中,他們就像是在海底飛翔的飛行器隨著洋流開啟他們生命的旅程,就讓我們一同跟著他們的旅程來探索這特別的海洋生物(室內課,半天) |
第六週 | 6 | 朝陽國家步道 | 在台灣的海域中,有一群很特別的使者~海龜,在海中,他們就像是在海底飛翔的飛行器隨著洋流開啟他們生命的旅程,就讓我們一同跟著他們的旅程來探索這特別的海洋生物(室內課,半天) |
第七週 | 7 | 與第6週合併 | 與第6週合併 |
第八週 | 8 | 常見的民俗植物 | 過去人類的生活對於自然的資源是直接而多樣的,這些資源大多數來自於生活週遭的植物,從這些植物中,一同來感受先民的智慧(室內課,半天) |
第九週 | 9 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
第十週 | 10 | 菁桐古道 | 原是清朝先民由汐止前往菁桐坑墾荒或運送物資而踩踏出來的山林小徑,在日治時期拓寬為保甲路,目前平溪段尚保留許多採礦遺跡,可沿途探索過去的煤礦文化(戶外課,全天) |
第十一週 | 11 | 與第10週合併 | 與第10週合併 |
第十二週 | 12 | 民俗植物應用-植物染 | 民俗植物在日常生活中的食衣住行各方面都有許多的應用,而植物染應該是最常見的應用之一,不同的植物卻能帶來豐富的色彩變化,就讓我們一同來發掘這些植物中神奇的魔法(室內課、半天) |
第十三週 | 13 | 內溝山登山步道 | 沿著金龍湖的產業道路出現依偎在山邊的農田、清澈見底的小水溝,躲在草叢裡的青蛙呱呱呱不斷歌唱,彷彿回到記憶中的鄉下。翠湖的招牌映入眼簾,進入被樹蔭遮蓋的環湖步道,暑氣頓時退散,是一條舒服又豐富的健行步道(戶外課,全天) |
第十四週 | 14 | 與第13週合併 | 與第13週合併 |
第十五週 | 15 | 劍南山步道 | 劍南山位在五指山系向西沿伸的支稜上,它的西北邊是故宮所在的外雙溪一帶,東南山麓則有大直的劍潭古寺座落其間,從東側鞍部緩切過的劍南路,像是串連兩地美好的珠鍊,接引著熱愛健行、慢跑、騎車的朋友徜徉其間,一起體驗美好(戶外課,全天) |
第十六週 | 16 | 與第15週合併 | 與第15週合併 |
第十七週 | 17 | 鼻頭角步道 | 鼻頭角公園有3條串聯的步道,包括:濱海線、燈塔線以及稜谷線,是一條充滿知性的健行路線,在這可以將壯闊的山海灣岬景色、多變的海蝕地形、氣勢磅礡的浪花拍岸、豐富的海濱植物與自然生態,全部欣賞一回(戶外課,全天) |
第十八週 | 18 | 與第17週合併 | 與第17週合併 |