115-春季班 6a06fb858af4c-【南港傳奇6—炭礦裡的青春】舞臺劇演員培訓工作坊
招生人數：20人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
從零開始，有興趣即可，需參與本校「南港傳奇6」展演活動
需要準備的工具/軟體?
準時參加的態度賭與心情
上課會用甚麼方式進行呢?
PPT及圖像教學、實際操作，個別指導與反覆練習。
評量方式
學員出席率、成果展演
課程簡介
課程QR CODE網址
本課程以舞臺劇為核心，發展兼容多元藝術領域之跨域學程，結合南港在地文史、產業發展、聚落記憶與山林地景資源，透過戲劇創作與舞臺演出，深化地方文化之認識與傳承。
課程內容將融合：文學、音樂、美術、舞蹈、影像、語言、民俗與表演藝術等多元形式，引導學員從田野踏查、口述能力、肢體訓練、角色塑造到集體創作，逐步建立對「南港地方學」的理解與藝術轉譯能力。
課程目標
課程內容將融合：文學、音樂、美術、舞蹈、影像、語言、民俗與表演藝術等多元形式，引導學員從田野踏查、口述能力、肢體訓練、角色塑造到集體創作，逐步建立對「南港地方學」的理解與藝術轉譯能力。
藉由《炭礦
參考書目
課堂上依實際需求提供相關資料。
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
1 學分，1000元【折扣後只需 0 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
500
其他費用
報名費：每學期200元
學員證費：新生收取100元
學員團體保險費：春秋季班200元、寒暑期班100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體保險費：春秋季班200元、寒暑期班100元
影印材料等，依實平均分攤
課程大綱
| 走進礦業聚落 主題：認識南港茶山與煤礦聚落 | （一）教學目標：建立學員關係 （二）教學內容： 1、認識課程方向 2、喚起地方記憶 3身體放鬆、空間走位 （三）地方故事導入 內容：南港大坑歷史簡介、茶山與煤礦照片分享、聚落故事介紹 （四）記憶實作： 分享童年記憶、山路印象、長輩故事、戲劇練習、記憶中的聚落形象 |
| 第二週：親身體驗的勞動記憶 主題：茶農與礦工身體 | （一）教學目標： 1、開發肢體感知 2、建立勞動動作記憶 （二）教學流程： 肢體暖身：呼吸、關節開展、身體重心 （三）勞動動作訓練： 1、採茶、背茶簍、推煤車、挖煤肢體動作 2、重點旨在節奏與重量感 （四）實作與分享：小組即興發揮：礦區聚落的一天 |
| 第三週：聚落的聲音 主題：聲音與地方節奏 | （一）教學流程： 1、發聲訓練： 2、腹式呼吸 3、共鳴 4、咬字 （二）聲景創作模擬：火車、雨聲、礦坑、山風 （三）礦工俚語與口白：方言臺詞（南港地區泉漳系統辨識）、地方歌曲（礦工編詞）、勞動呼喊 （四）實作：礦業聚落「聲音」錄製 |
| 第四週：聚落人物塑造 主題：角色建立（炭礦內的青春人物） | （一）教學流程 人物觀察、討論 礦工特徵、礦工與茶農動作模式 （二）實作1：角色模仿 1、老礦工走路：扛十字鎬行路、對白（喜怒哀樂） 2、山村婦女：煮飯升火、背小孩、採茶、挖竹筍、竹架曝衫 3、雜貨店老闆：撥算盤、賒帳對話 （三）實作2：角色即興 主題：從庄頭生活到炭礦工人行路上上班的步行 |
| 第五週：礦工歲月 主題：煤礦與生命（戶外教學） | （一）黑暗空間訓練：閉眼移動。 （二）礦坑情境（侯硐煤礦博物館或九份基山街底） （三）實作模擬： 1、坍方、救援、下坑。 2、情緒表演主題：太太等待出坑回家的丈夫 |
| 第六週：茶山生活 主題：茶農與煤礦的關係 | （一）身體暖身 （二）茶山生活即興 1、㗳嘴鼓 2、嫁聚四句聯 3、礦工過新年 （三）情境實作： 1、採茶季、炒茶、山村辦桌 2、女性角色練習/主題：母親與家庭3、地方歌謠分享（茶山歌、礦工歌） |
| 第七週：離鄉年代 主題：青年離開山村做礦坑 | （一）情感暖身 （二）即興創作： 1、家中送別（門頭、路口） 2、庄頭送別（土地公） 3、南港車站送別（月臺） 4、他鄉的礦工/最後一封信 （三）環境文字敍述：離開故鄉彼一天 |
| 第八週：故事變劇本 主題：集體編劇 | （一）劇本結構：開場、衝突、結尾 （二）分組創作： 1、礦災（落磐、瓦斯、麈爆、傷患、急救⋯） 2、茶山（礦工下工協助茶間起灶燒木炭、烘焙⋯） 2、離鄉（相關離別的老歌詞引用） （三）讀劇：試讀自寫臺詞。 |
| 第九週/角色深化與排戲 主題：炭礦內的青春（角色進入） | （一）角色回憶 （二）分場排演 情緒、對戲、走位 （三）角色獨白 |
| 第十週：舞臺整合 主題：燈光、音樂、道具 | （一）舞臺空間 （二）技術排練 音效、燈光、道具 （三）完整試演 |
| 第十一週：彩排 主題：完整排 | （一）暖身與集中 （二）完整彩排 （三）演後修整 |
| 第十二週：總彩排 主題：炭礦裡的青春 | （一）演前準備：化妝、暖身、道具確認 （二）正式演出 老照片、礦坑音景、吟唱音樂〈戀戀南港四時情〉 （三）彩排檢討：除了補正不足，並研議對外演出可能性。 |
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講師介紹
大坑聚落人文工作室負責人、《臺灣城鄉人文報導》記者
簡介：
‧私立復興商工美術工藝科畢業
‧1978年師事水彩畫家胡笳
‧水彩畫創作者
‧水返腳藝文中心創辦人
‧大坑聚 落人文工作室負責人
‧若水藝文空間策展人
專長：
‧1978年師事水彩畫家胡笳
‧水彩畫創作者
‧水返腳藝文中心創辦人
‧大坑聚 落人文工作室負責人
‧若水藝文空間策展人
人文藝術研究：繪畫創作、音樂、寫。
平面媒體退休：美術編輯、文字編輯、記者。
平面媒體退休：美術編輯、文字編輯、記者。
