113-秋季班 1132C2431-韓語初級會話1
招生人數：30人
報名人數：22人
繳費人數：22人
課前資訊
這門課適合誰?
1.修完韓語發音課程
2.韓語單字量約在100個
3.學過話者對聽者待遇法(日常口語型敬語表達) : Adj/V-아요/어요/해요
需要準備的工具/軟體?
2.韓語單字量約在100個
3.學過話者對聽者待遇法(日常口語型敬語表達) : Adj/V-아요/어요/해요
學習用品
上課會用甚麼方式進行呢?
1. 以口語句型教學為主
2. 老師先解釋每個句型的意思與用法, 再讓每位同學開口造句練習。
3. 以會話課本為台詞, 每組對話練習。
評量方式
2. 老師先解釋每個句型的意思與用法, 再讓每位同學開口造句練習。
3. 以會話課本為台詞, 每組對話練習。
上課出席率須達三分之二 (50%)，參與課程討論(50%)
課程簡介
課程QR CODE網址
1.訓練韓語能力 : 教導學生正確的發音與語調、基本會話能力，並建立學生對韓語語法及句型邏輯的觀念。
2.認識韓國日常文化 : 配合課程內容或時事，介紹韓語的起源、韓國人的生活模式、民族特性、節慶活動與時下流行趨勢等。
3. 建立合作學習 : 以分組練習的方式，學習與同儕合作，培養學生溝通、協調能力，並建立自主學習的習慣及自信心。
4. 培養國際觀 以擴展學生視野與接納多元文化的胸襟，建立宏觀的思維、理解力與同理心，培養學生融入他國社會的素養。
課程目標
2.認識韓國日常文化 : 配合課程內容或時事，介紹韓語的起源、韓國人的生活模式、民族特性、節慶活動與時下流行趨勢等。
3. 建立合作學習 : 以分組練習的方式，學習與同儕合作，培養學生溝通、協調能力，並建立自主學習的習慣及自信心。
4. 培養國際觀 以擴展學生視野與接納多元文化的胸襟，建立宏觀的思維、理解力與同理心，培養學生融入他國社會的素養。
本課程是以日常生活韓語會話為教學主軸，例如 : 日期與星期的表達、詢問物品價格、殺價、點菜等。透過不同主題情境會話的口說練習, 讓同學更進一步地貼近韓國人的生活情境。主要文法為過去式語尾、韓文數字的應用、形容詞的文法表現、ㅂ尾音不規則。
參考書目
作者、出版社、參考網站(必需有中文與英文)，且每一筆資料之間分列輸入
首爾大學韓國語1A. 日月文化出版社
韓國語完全征服-發音力. 2015. 俞靖珠. 統一出版社有限公司
NAVER 線上辭典 https://dict.naver.com/
數位教材連結
首爾大學韓國語1A. 日月文化出版社
韓國語完全征服-發音力. 2015. 俞靖珠. 統一出版社有限公司
NAVER 線上辭典 https://dict.naver.com/
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
無
其他費用
報名費：每學期200元
學員證費：新生收取100元
學員團體保險費：春秋季班200元、寒暑期班100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體保險費：春秋季班200元、寒暑期班100元
會話教材: 首爾大學韓國語1A. 日月文化出版社, 定價450元
課程大綱
| 第5課 週末我和朋友見了面 (會話1) | [單字] 漢字音數字、星期 [文法與句型表現] 幾月幾日?星期幾? |
| 第5課 週末我和朋友見了面 (會話1) | [文法與句型表現] 時間助詞N에、[會話1 ]日期和星期的問與答 |
| 第5課 週末我和朋友見了面 (會話2) | [文法與句型表現] 過去式語尾V-았/었- |
| 第5課 週末我和朋友見了面 (會話2) | 連接語尾V-고 先...., 然後再.... |
| 第5課 週末我和朋友見了面 (會話2) | [會話2 ] 韓語過去式的應用: 詢問和回答過去做過的事 |
| 第6課 多少錢?(會話1) | [單字] 食物、韓國固有數字、錢 [文法與句型表現] V-(으)세요 請您V |
| 第6課 多少錢?(會話1) | [文法與句型表現] N 개 /병/ 잔/ 그릇 ...個 /瓶/杯/碗 [會話1 ]在餐廳點餐 |
| 第6課 多少錢?(會話2) | [文法與句型表現] N이/가 Adj-아요/어요 形容詞的用法 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第6課 多少錢?(會話2) | [文法與句型表現] N도 N也 [會話2 ] 韓國貨幣介紹與詢問物品的價格 |
| 第6課 文化漫步 | 泡菜與泡菜的相關料理名稱 |
| 第7課 天氣怎麼樣? (會話1) | [單字]天氣、季節 [文法與句型表現]‘ㅂ’불규칙‘ㅂ’不規則變化 |
| 第7課 天氣怎麼樣? (會話1) | [文法與句型表現] Adj / V-지만 雖然..., 但是.. |
| 第7課 天氣怎麼樣? (會話1) | [會話1 ]天氣的問與答 |
| 第7課 天氣怎麼樣? (會話2) | [文法與句型表現]Adj / V-습니다/ㅂ니다 敍述句格式體終結語尾(用於正式場合的極尊待敬語) |
| 第第7課 天氣怎麼樣? (會話2) | [文法與句型表現] Adj / V-고 又..., 又... |
| 第第7課 天氣怎麼樣? (會話2) | [會話2]介紹家鄉的天氣 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
李淑敏 講師
新北市林口社區大學 韓語教師
新北市新莊社區大學 韓語教師
新北市板橋社區大學 韓語教師
臺北市立第一女子高級中學 韓語教師
臺北市立中山女子高級中學 韓語教師
新北市林口高級中學 韓語教師
新北市竹圍高級中學 韓語教師
簡介：
新北市新莊社區大學 韓語教師
新北市板橋社區大學 韓語教師
臺北市立第一女子高級中學 韓語教師
臺北市立中山女子高級中學 韓語教師
新北市林口高級中學 韓語教師
新北市竹圍高級中學 韓語教師
● 2012-10-01~2020-03-31 中國文化大學推廣教育部國際語文中心 韓語講師 2012.10~2020.3 韓語教學>>
● 2012-08-30~2021-05-31 趨勢語言教育中心 韓語講師 趨勢語言教育中心 韓語教學>>>
● 2016-03-01~2019-01-31 新北市勞工大學 韓語講師 五股勞工活動中心 韓語教學>>
專長：
● 2012-08-30~2021-05-31 趨勢語言教育中心 韓語講師 趨勢語言教育中心 韓語教學>>>
● 2016-03-01~2019-01-31 新北市勞工大學 韓語講師 五股勞工活動中心 韓語教學>>
韓語發音、韓語會話、韓國文化、韓國文法
擁有證照：
西元2006年 TOPIK5級(韓文檢定5級)
