113-春季班 1131C4022-HAPPY~SING~SONG~樂活歡唱
招生人數：20人
招生狀態：
額滿
課前資訊
這門課適合誰?
1.要健康、要開心，愛唱歌的人都可以參加，沒有年齡區分。
2.想比賽，當歌手，當個唱教學老師者，都歡迎參加。
需要準備的工具/軟體?
2.想比賽，當歌手，當個唱教學老師者，都歡迎參加。
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
本課程採「混成彈性教學」模式，原則上為實體授課，如遇連假停課無法補完課程，或疫情嚴峻致使無法實體上課等不可抗力因素，將利用Google Meet或班級line會議室等同步線上方式授課。
1.第一階段，事先調查喜歡某歌星的歌曲，分為小組。2.未曾歌唱者，分為一組。3.所習教唱歌曲，採小組驗收方式。4.個選一首歌曲 個別指導，依各人喜歡歌曲實施舞台式展演。5.伴唱新歌，佔70%為教唱歌曲。6.為同學量身訂作比賽歌曲，鼓勵參加舞台演出。7.安排演出機會，讓愛唱愛演同學舞台演出。
評量方式
1.第一階段，事先調查喜歡某歌星的歌曲，分為小組。2.未曾歌唱者，分為一組。3.所習教唱歌曲，採小組驗收方式。4.個選一首歌曲 個別指導，依各人喜歡歌曲實施舞台式展演。5.伴唱新歌，佔70%為教唱歌曲。6.為同學量身訂作比賽歌曲，鼓勵參加舞台演出。7.安排演出機會，讓愛唱愛演同學舞台演出。
學員出席率、課堂討論、團體活動、學習態度。
課程簡介
課程QR CODE網址
1.結合臟腑瑜珈使細胞活躍達到青春塑身。
2.透過課程授講與同學一起成長，完成歌唱的目標。
3.鼓勵同學參與舞台演演，展現個人魅力，建立個人價值，留下人生美好的回憶。
課程目標
2.透過課程授講與同學一起成長，完成歌唱的目標。
3.鼓勵同學參與舞台演演，展現個人魅力，建立個人價值，留下人生美好的回憶。
1.正確人體功學發聲(聲韻應用)工整。
2.透過歌唱，人體功學發聲氣息共鳴使身體各機能運作，以達臟腑、腦細胞運動，強化健康。
3.於歌唱詮釋，紓解生活壓力。
4.群聚生活達到如何欣賞別人、鼓勵別人，進而使家庭生活和諧。
參考書目
2.透過歌唱，人體功學發聲氣息共鳴使身體各機能運作，以達臟腑、腦細胞運動，強化健康。
3.於歌唱詮釋，紓解生活壓力。
4.群聚生活達到如何欣賞別人、鼓勵別人，進而使家庭生活和諧。
依課程需要提供
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
無
其他費用
報名費：每學期200元
學員證費：新生收取100元
學員團體保險費：春秋季班200元、寒暑期班100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體保險費：春秋季班200元、寒暑期班100元
講義編彙，同學統以自籌印製。
課程大綱
| 相見歡 透過音樂三元素 如何聆賞一首歌曲 | 老師教的歌 你可能不喜歡 而自己喜歡的歌如何曲聆賞 甚至變成自己的招牌歌曲 |
| 何謂「音高」 如何定調自己是和的歌曲 | 很多人唱歌不知道自己的音域 課程中會告訴你如何調整自己的高音和低音 |
| 音高與力度的練習 如何讓自己在音域中游刃有餘 | 課程中讓你可以自主訓練高音的穿透力 課程中讓你可以自主訓練低音的渲染力 |
| 節奏的區分 如何聽辨節奏 讓歌曲不會唱錯 | 透過人體工學訓練 節奏的穩定性 透過人體工學訓練 節奏的咬字力度 |
| 節奏與曲風 如何唱活一首歌 | 課程分析 曲風特色 曲風特色 如何帶入舞蹈節奏 |
| 節奏與拍數 讓心隨曲樂活 | 歌唱速度 課程中讓你的明瞭分辨 歌曲的長短拍 如何修飾與氣息運用 |
| 音色的演繹 歌曲如何動人心弦 | 一首歌如何願意聽你唱 歌詞的情感如何表達 |
| 自然音色的的掌控 唱到心坎裡 | 明白自己聲音與聲線特色 很自然的隨著曲風 唱進聽歌的心裡 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 如何數拍子 拍子與速度 為何唱歌會拖拍 | 數拍很重要 跟氣息有關 數拍與節奏的律動訓練 |
| 如何練習發聲 掌控弦律的律動 不走音 | 透過人體工學 基礎發聲 讓你的發音更穩定 透過基礎發聲 律動旋律 |
| 清唱與看譜 | 如何看懂歌譜 是學歌的基礎 三分鐘懂 看譜如何透過基礎發聲 唱完整一首歌 |
| 何謂修飾音 如何讓歌曲更有生命力 | 一首歌的演唱幅線是必要的 修飾音 乃歌唱技術的一類 |
| 如何分析一首歌 | 曲譜與旋律 歌詞與感情 字、句、段、落等演唱模式分析 |
| 聲帶結構與共鳴區練習 | 如何保養與保護聲帶 透過聲帶振動發聲 如何擁有美麗共鳴 |
| 「字音」的完整性 | 字音涵蓋幾個元素 何為全音演唱 |
| 「氣息」如何練習歌曲中的呼吸 | 段落換氣 是否正確 演唱中如何呼吸才是正確 |
| 舞台展演要素(成果展預備) | 教習歌曲總複習及個別指導 |
講師介紹
王昀之 講師
中華音樂詞曲工筆學會 執行長 籌畫帶狀歌唱 及原創音樂比賽
中華民國災害防救學會 執行長 災害事件研究及安全教育向下紮根講員
台中池雅歌唱協會 年度大會節目策劃負責人
台北南港紳士協會 流行歌曲教唱 及詞曲創作班 老師
流行音樂 及教會詩歌 編劇專業寫手
簡介：
中華民國災害防救學會 執行長 災害事件研究及安全教育向下紮根講員
台中池雅歌唱協會 年度大會節目策劃負責人
台北南港紳士協會 流行歌曲教唱 及詞曲創作班 老師
流行音樂 及教會詩歌 編劇專業寫手
一.詞曲寫手已有30年以上 詞曲創作教學已有六年
二.歌唱教學已有六年時間
三.劇本編寫 自1997年12月至今
專長：
二.歌唱教學已有六年時間
三.劇本編寫 自1997年12月至今
1.編劇實務
2.舞台演出
3.台語歌曲 語詞格律運用
4.國語歌曲 語詞格律運用
5.各類曲藝 演藝方式
部落格(Blog)：
臉書(Facebook)：
2.舞台演出
3.台語歌曲 語詞格律運用
4.國語歌曲 語詞格律運用
5.各類曲藝 演藝方式
美商賽康有限公司 財務長
簡介：
1.中華詞曲工筆學會 作詞審查及編製
2.中華詞曲工筆學會 新歌作品示範演唱教學
3.南港社大 樂活歌唱 演唱教學助理
專長：
2.中華詞曲工筆學會 新歌作品示範演唱教學
3.南港社大 樂活歌唱 演唱教學助理
1.賽場歌手舞台肢體語言
2.比賽歌曲演唱模式及邏輯
3.作詞要領
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2.比賽歌曲演唱模式及邏輯
3.作詞要領
